Percorrer por assunto Social sciences
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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2022 | Are the strategic research agendas of researchers in the social sciences determinants of research productivity? | Santos, J. M.; Horta, H.; Li, H. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | Higher education and Sustainable Development Goals (SDG)—Potential contribution of the undergraduate courses of the School of Social Sciences of the University of Évora | Chaleta, E; Saraiva, M.; Leal, F.; Fialho, I,; Borralho, A. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2022 | Homophily in higher education research: A perspective based on co-authorships | Horta, H.; Feng, S.; Santos, J. M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2013 | Multilevel research in the field of organizational behavior: an empirical look at 10 years of theory and research | Costa, P. l.; Graça, A. M.; Marques-Quinteiro, P.; Santos, C. M.; Caetano, A.; Passos, A. M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2019 | Organisational factors and academic research agendas: an analysis of academics in the social sciences | Horta, H.; Santos, J. M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2020 | Questioning the hope in science and schooling | Dores, A. | Artigo | Acesso Aberto |
| 19-Mar-2015 | Reconfigurações e reposicionamentos do conceito da mobilidade social nas ciências sociais | Nico, Magda | Working Paper | Acesso Aberto |
| 1-Set-2015 | Revisitando o calcanhar de Aquiles metodológico das ciências sociais no Brasil | Neiva, Pedro | Artigo | Acesso Aberto |
| 9-Jul-2021 | A saúde no cinema: imagens em movimento na estruturação de um campo de práticas | Clamote, Telmo Luís da Costa Carreto | Tese de Doutoramento | Acesso Aberto |
| 2022 | Superdiversity: New paths for social sciences in the upcoming future | López Peláez, A.; Álvarez-Pérez, P.; Harris, V. W. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Themes, methodologies, and cores of meaning: A content analysis of the scientific production of the master's degree in social sciences for secondary education | Moura, T. O. de C.; Melo, P. B. de.; Assis, R. V. de.; Zarias, A. | Artigo | Acesso Aberto |
