Pesquisar


Iniciar uma nova pesquisa
Adicionar filtros:

Utilizar filtros para refinar o resultado da pesquisa.


Resultados 3871-3880 de 4933.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019A exposição à violência interparental, a qualidade de vinculação e os sintomas somáticos das crianças em idade escolarRomão, A.; Monteiro, L.; Lima, M. L.Parte de LivroAcesso Aberto
2024Fostering university-public administration links through local case studies in executive educationConceição, M. V. da.; Beja, M.; Mamede, R. P.ArtigoAcesso Aberto
2024Can community and educational interventions designed from the ground-up promote social and emotional learning? Experimental and quasi-experimental impacts of a country-wide Portuguese initiativeBarata, M. C.; Alexandre, J.; Castro, C.; Colaço, C.ArtigoAcesso Aberto
2024Coming of age while challenging borders: Networks of solidarity and resistance of Swedish-Afghan youths on the move in EuropeRebelo, D.ArtigoAcesso Aberto
2024Pipelines, flows and roots power struggles over the trans Adriatic pipeline in southern ItalyPusceddu, A.M.Parte de LivroAcesso Aberto
2023Maintaining multipartner relationships: Evolution, sexual ethics, and consensual nonmonogamyMogilski, J.; Rodrigues, D. L.; Lehmiller, J.; Balzarini, R.Parte de LivroAcesso Aberto
2023Álvaro Siza, “afinal o grande edifício é a cidade. Tecido: Monumento”Pinto, P. T.; Pinto, P.; Brandão, A.Parte de LivroAcesso Aberto
2024Invisibilidade feminina na música erudita: Josephine Amann-Weinlich e a Nova Orquestra de Senhoras VienenseSousa, C.; Oliveira, J. M. de.ArtigoAcesso Aberto
2024The effect of coping on the relationship between work-family conflict and stress, anxiety, and depressionSousa, C. de.; Viseu, J.; Pimenta, A. C.; Vinagre, H.; Ferreira, J.; Matavelli, R.; José, H.; Sousa, L.; Romana, F. A.; Valentim, O.ArtigoAcesso Aberto
2024From art to insight: The role of a creative arts therapies group workshop on college students' well-being, self-awareness, and lonelinessArriaga, P.; Simões, M. P.; Marques, S.; Freitas, R.; Pinto, H. D.; Prior, M. P.; Candeias, S.; Rodrigues, M.ArtigoAcesso Aberto