Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10071/37133
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dc.contributor.advisorVieira, Jorge-
dc.contributor.advisorAlves, Marta Pinho-
dc.contributor.authorFigueiredo, Ana Rita dos Santos-
dc.date.accessioned2026-05-05T14:10:53Z-
dc.date.issued2025-11-12-
dc.date.submitted2025-09-
dc.identifier.citationFigueiredo, A. R. dos S. (2025). Estantes digitais: O Bookstagram e a construção de perfis literários em Portugal [Dissertação de mestrado, Iscte - Instituto Universitário de Lisboa]. Repositório Iscte. http://hdl.handle.net/10071/37133por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/37133-
dc.description.abstractO bookstagram é uma comunidade na rede social online Instagram constituída por indivíduos que criam e partilham conteúdos sobre um interesse em comum, a leitura (Lo, 2020; Fischer & Vieira, 2023; Darma et al, 2020). Esse fenómeno tem crescido e com isso também a sua importância para os hábitos de leitura e o mercado editorial. Nesse sentido, de modo a complementar os estudos já realizados em vários aspetos dedicados a esta comunidade, formulou-se a questão de partida “Como se constrói um perfil literário no Instagram em Portugal?”. Tendo em consideração o objetivo geral de perceber como os bookstagrammers se identificam através do seu perfil literário e que conteúdos e abordagens têm a oferecer, foi adotada uma metodologia de natureza qualitativa, sendo aplicada a análise de conteúdo e temática num total de 213 publicações de quatro perfis literários (“Elga Fontes”, “Joana’s Reading diary”, “Sérgio Alves” e “Maria João Faria”) num período de três meses (de outubro a dezembro de 2024). Conforme a caraterização da amostra em estudo, conclui-se quais as dimensões que compõem os perfis literários. Isso é traduzido nas estratégias de comunicação que acabam por manifestar a identidade de cada um através da criação e da curadoria de conteúdo, refletindo contextos, objetivos e formas de comunicar visualmente, os seus gostos, princípios e valores.por
dc.description.abstractBookstagram is a community on the online social network Instagram made up of individuals who create and share content about a common interest, reading (Lo, 2020; Fischer & Vieira, 2023; Darma et al, 2020). This phenomenon has grown, and with it, its importance for reading habits and the publishing market. In this sense, in order to complement the studies already carried out on various aspects dedicated to this community, the starting question was formulated: ‘How is a literary profile built on Instagram in Portugal?’ Taking into account the general objective of understanding how bookstagrammers identify themselves through their literary profile and what content and approaches they have to offer, a qualitative methodology was adopted, applying content and thematic analysis to a total of 213 publications from four literary profiles (‘Elga Fontes’, “Joana’s Reading diary”, “Sérgio Alves” and “Maria João Faria”) over a period of three months (from October to December 2024). Based on the characterisation of the sample under study, we can conclude which dimensions make up the literary profiles. This is reflected in the communication strategies that ultimately express each person's identity through the creation and curation of content, reflecting contexts, objectives and ways of communicating visually, their tastes, principles and values.por
dc.language.isoporpor
dc.rightsrestrictedAccesspor
dc.subjectCultura digital -- Digital culturepor
dc.subjectIndústrias criativaspor
dc.subjectRede social -- Social networkpor
dc.subjectBookstagrampor
dc.subjectCriador de conteúdopor
dc.subjectCreative industriespor
dc.subjectOnline social mediapor
dc.subjectContent creatorpor
dc.titleEstantes digitais: O Bookstagram e a construção de perfis literários em Portugalpor
dc.typemasterThesispor
dc.peerreviewedyespor
dc.identifier.tid204063213por
dc.subject.fosDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Comunicaçãopor
dc.subject.fosDomínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Outras Engenharias e Tecnologiaspor
thesis.degree.nameMestrado em Comunicação, Cultura e Tecnologias da Informaçãopor
dc.date.embargo2026-11-12-
iscte.subject.odsEducação de qualidadepor
iscte.subject.odsIgualdade de géneropor
iscte.subject.odsReduzir as desigualdadespor
thesis.degree.departmentDepartamento de Sociologiapor
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