Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10071/35738
Author(s): Silva, Nuno Filipe Rodrigues Monteiro da
Advisor: Santana, Pedro Figueiredo
Mariano, Pedro Lopes da Silva
Date: 22-Oct-2025
Title: Uma abordagem multimédia da História da Escravatura em Lisboa
Reference: Silva, N. F. R. M. da (2025). Uma abordagem multimédia da História da Escravatura em Lisboa [Dissertação de mestrado, Iscte - Instituto Universitário de Lisboa]. Repositório Iscte. http://hdl.handle.net/10071/35738
Keywords: Narrativa histórica
Escravatura
Georreferenciação
Multimédia -- Multimedia
Avaliação SUS
Desenvolvimento Android
Historical narrative
Slavery
Geolocation
SUS evaluation
Android development
Abstract: A presente dissertação de mestrado descreve a construção de uma ferramenta multimédia móvel com fins educativos e turísticos, centrada na apresentação de conteúdos com base nas biografias dos protagonistas de determinada época. O conteúdo desenvolvido explora a história da escravatura em Lisboa através de uma abordagem alternativa, recorrendo a narrativas que utilizam os pontos turísticos de interesse histórico, como cenário dentro de um contexto geográfico e temporal específico. Esta abordagem abrange diversas áreas de estudo, como a História e a Geografia, tendo como principal característica a criação de percursos dinâmicos, com o objetivo de imergir o utilizador nas narrativas multimédia, suportadas por vários conteúdos pedagógicos georreferenciados. Foi envolvido um grupo de quarenta e cinco utilizadores ao longo de duas fases de avaliação, com o propósito de testar a usabilidade da ferramenta multimédia desenvolvida.
This master’s dissertation describes the development of a mobile multimedia tool designed for educational and touristic purposes, centred on the presentation of content based on the biographies of key historical figures from a specific era. The developed content explores the history of slavery in Lisbon through an alternative approach, making use of narratives that employ tourist sites of historical interest as settings, embedded within a specific geographical and temporal context. This approach encompasses various fields of study, such as History and Geography, and is characterised primarily by the creation of dynamic routes aimed at immersing the user in multimedia narratives supported by a range of geolocated pedagogical content. A group of forty five users was involved across two evaluation phases, with the purpose of testing the usability of the multimedia tool developed.
Department: Departamento de Ciências e Tecnologias da Informação
Degree: Mestrado em Engenharia Informática
Peerreviewed: yes
Access type: Open Access
Appears in Collections:T&D-DM - Dissertações de mestrado

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